Ceci est un message de l'école ensemble. Nous nous solidarisons pleinement avec leurs initiatives. Nous vous encourageons a rejoindre leur mouvement et ainsi recevoir leur publications.

Notre dernière infolettre commençait en disant que nous avions connu une forte hausse du nombre de sympathisants en avril. Et bien, nous n’avions rien vu ! La hausse s’est poursuivie en mai. En fait, il y a eu autant de nouveaux sympathisants d’École ensemble en mai qu’en septembre dernier, soit au moment de notre offensive électorale (réussie !) du débat des chefs . Merci de continuer à recruter : vos contacts peuvent s’inscrire en ligne. * * * Déni ou courage Dans sa désormais célèbre entrevue au Devoir, le ministre de l’Éducation Bernard Drainville a réaffirmé qu’il ne croyait pas à l’école à trois vitesses, qu’il s’agirait d’un « raccourci intellectuel »... Les réponses n’ont pas tardé. Trois sont à souligner. D’abord, celle de Camil Bouchard dans La Presse avec une exceptionnelle lettre ouverte à son ancien collègue, Le courage de Gérin-Lajoie: Briser ce cercle exige d’un ministre de l’Éducation qu’il reconnaisse le problème et tente de changer la donne avec courage. Gérin-Lajoie n’en manquait pas. C’est un formidable modèle à suivre.  Tu y consentirais que tu trouverais plein d’alliés. Tu pourrais, par exemple, t’inspirer d’un plan ambitieux pour l’équité scolaire défendu par l’association École ensemble. Deuxième réponse, toujours dans La Presse, ce dessin du caricaturiste Jacques Goldstyn :   Et troisièmement, un texte de Pierre-Canisius Kamanzi dans Le Devoir, appuyé par 25 autres chercheurs, Idéologie ou réalité, le système d’éducation à trois vitesses ?  Réalité, bien sûr : Ce n’est pas du tout une idéologie. Cette segmentation constitue un problème réel qu’une société comme la nôtre, qui adhère à la valeur de l’éducation comme le meilleur investissement pour former les jeunes à “vivre ensemble” et à constituer une société de demain plus cohésive, doit affronter.   Projet de loi 23 : École ensemble à l’Assemblée nationale Vous savez probablement que le ministre Drainville a déposé le projet de loi 23 qui annonce plusieurs changements : centralisation du pouvoir, meilleure collecte de données, création d’un Institut national d’excellence en éducation. Nous avons déposé un mémoire au sujet du PL23 (L’équité en éducation dans l’angle mort du PL23) et nous avons été invités mercredi dernier à le présenter à la commission Éducation de l’Assemblée nationale. Vous pouvez voir la présentation et les questions-réponses au complet sur le site de l'Assemblée nationale, mais voici quelques extraits à souligner:       Des présentations comme celle-ci nous permettent de faire avancer nos idées directement auprès des élus. C’est grâce à l’appui de nos donateurs que nous pouvons continuellement progresser ainsi. Cette infolettre fera relâche pendant l’été, mais le travail continuera. On vous en reparle à la rentrée ! Bon été, –École ensemble TÉMOIGNEZ DES CONSÉQUENCES DE LA SÉLECTION DES ÉLÈVES POUR VOTRE FAMILLE   SIGNEZ LA PÉTITION POUR LE RÉSEAU COMMUN   FAITES UN DON À ÉCOLE ENSEMBLE